融合勞動教育的小學(xué)人工智能體驗實踐*

——以“能看會辨——圖像技術(shù)體驗”為例

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摘  要  勞動教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本途徑。在信息技術(shù)課堂中融入勞動教育，利用人工智能開展基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的項目式學(xué)習(xí)，能夠充分調(diào)動學(xué)生的實踐性、自主性和創(chuàng)造性，加深對課程內(nèi)容的理解和認(rèn)識，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。（剩余4838字）