大數(shù)據(jù)背景下高校繼續(xù)教育內(nèi)涵式發(fā)展路徑研究*

摘  要  通過調(diào)研高校繼續(xù)教育現(xiàn)狀和困境，探索大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)對高校繼續(xù)教育的影響，面對繼續(xù)教育發(fā)展的新要求，提出適應(yīng)新時代的發(fā)展路徑，為構(gòu)建我國終身教育體系和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會貢獻力量。

關(guān)鍵詞  大數(shù)據(jù)；高校；繼續(xù)教育；學(xué)習(xí)型社會；MOOC教學(xué)管理云平臺；ASK模型

中圖分類號：G724    文獻標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）23-0006-03

0  引言

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，要辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)，并且多次強調(diào)“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來”，要推進建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。（剩余4990字）