學(xué)習(xí)共同體視域下對小學(xué)語文群文閱讀策略的研究

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摘  要  語文閱讀對小學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，也是小學(xué)語文教學(xué)的重難點(diǎn)之一。群文閱讀是通過對同一議題下的不同文章進(jìn)行社會(huì)化建構(gòu)，區(qū)別于傳統(tǒng)的單篇閱讀教學(xué)。學(xué)習(xí)共同體在培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng)方面具有重要作用，將學(xué)習(xí)共同體和群文閱讀教學(xué)融合在一起進(jìn)行研究是非常有必要的?；诖?，提出以學(xué)習(xí)共同體為基礎(chǔ)的小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略。（剩余4796字）