略論教師的課堂領(lǐng)導(dǎo)力

摘要：教師的課堂領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)為課堂的感召力、前瞻力、影響力、決斷力和控制力。課堂感召力主要通過教師高尚的品性、真摯的情感以及專業(yè)的素養(yǎng)來體現(xiàn) ;課堂前瞻力具體表現(xiàn)為建構(gòu)共同愿景和制定課堂發(fā)展目標(biāo)的能力 ;課堂影響力主要體現(xiàn)在教師學(xué)術(shù)與人格魅力、與學(xué)生有效的溝通互動(dòng) ;課堂決斷力主要表現(xiàn)在生成引導(dǎo)與教學(xué)機(jī)智上 ;控制力主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)的組織、課堂進(jìn)程的調(diào)控和教學(xué)效果的把控上。（剩余4635字）