“新課標(biāo)”理念下提高小學(xué)音樂教學(xué)有效性的策略

音樂是小學(xué)階段的一門藝術(shù)類學(xué)科，對(duì)學(xué)生審美能力的提升、創(chuàng)造力和鑒賞力的發(fā)展具有重要的意義。在“新課標(biāo)”理念下，如何提高小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)的發(fā)展是當(dāng)前音樂教師應(yīng)當(dāng)著重考慮的問題。筆者結(jié)合當(dāng)前小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀，提出了優(yōu)化音樂教學(xué)、提高課堂教學(xué)有效性的具體策略。

一、當(dāng)前小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀

（一）教學(xué)方式有待豐富

當(dāng)前，在小學(xué)音樂教學(xué)中普遍存在的問題之一就是教學(xué)方式相比傳統(tǒng)教學(xué)有所改變，但仍舊相對(duì)單一，還有較大的提升空間。（剩余4911字）