立足名作欣賞開展幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)

在幼兒藝術(shù)教育中，教師開展名作欣賞活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對作品、景物以及環(huán)境的深入感知，旨在讓幼兒通過藝術(shù)熏陶提高創(chuàng)意能力。教師可以嘗試組織名作欣賞活動(dòng)，通過導(dǎo)入、討論、指導(dǎo)、評價(jià)等方式，引導(dǎo)幼兒積極參與其中，激發(fā)幼兒參與創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的興趣，并在多重感知和體驗(yàn)的過程中，提高幼兒的審美素質(zhì)。

一、立足名作欣賞開展幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的意義

（一）對幼兒的意義

幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)意能力的初始階段，這一時(shí)期的幼兒欣賞能力尚不成熟，但是已經(jīng)具有一定的審美意識。（剩余5167字）