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“苦難教育”應(yīng)有界限

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家長要幫助孩子學(xué)會在逆境中增強(qiáng)成長的動力,而不是在苦難中失去前行的力量。

電影《抓娃娃》通過喜劇形式深刻探討了“苦難教育”的話題,引發(fā)了觀眾廣泛的思考和討論。影片講述了一個(gè)富裕家庭的父母為了將兒子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的接班人,采取了極端的教育方式,將兒子置于一個(gè)精心設(shè)計(jì)的貧困成長環(huán)境中,以此來進(jìn)行所謂的“苦難教育”。(剩余2564字)

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