基于“大思政”格局下情景式教學(xué)法在《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：在新時(shí)代“大思政”課程背景下，“大思政”格局的目標(biāo)達(dá)成是高校思政教育研究的重要靶點(diǎn)和要求。文章結(jié)合課程思政元素，融合情景式教學(xué)法在專業(yè)課程中的應(yīng)用及必要性，從而更好地推進(jìn)“課程思政”實(shí)踐課程的建設(shè)工作，發(fā)揮課堂立德樹(shù)人的重要陣地與主戰(zhàn)場(chǎng)作用，從而進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)理人文發(fā)展，提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量。（剩余5196字）