融媒體背景下高校繼續(xù)教育混合式教學(xué)策略創(chuàng)新研究

摘 要：在融媒體時(shí)代背景下，高校繼續(xù)教育面臨教學(xué)模式創(chuàng)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。然而，目前在技術(shù)應(yīng)用普及、線上線下融合、學(xué)生參與度等方面還存在不足，急需探索新的教學(xué)策略。為落實(shí)國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和終身學(xué)習(xí)的政策要求，順應(yīng)教育信息化2.0的發(fā)展趨勢(shì)，文章提出了三點(diǎn)創(chuàng)新路徑：一是加強(qiáng)教師技術(shù)培訓(xùn)，提升運(yùn)用融媒體技術(shù)開展混合式教學(xué)的能力;二是深化線上線下教學(xué)融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的無縫對(duì)接;三是激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。（剩余5525字）