開放教育會(huì)計(jì)專業(yè)的思政德育研究

——以《管理會(huì)計(jì)》為例

摘 要：在堅(jiān)持把“立德樹人”融入日常知識(shí)傳授的開放教育背景下，選擇會(huì)計(jì)專業(yè)最具有時(shí)代代表性和實(shí)踐意義的《管理會(huì)計(jì)》課程作為教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)象，按照最新版教材的每個(gè)章節(jié)細(xì)化做出課程教案。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷采集學(xué)生對(duì)于思政內(nèi)容的理解程度和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，梳理課堂實(shí)踐過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。結(jié)合學(xué)校開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)反思解決方式，探究學(xué)校如何在遠(yuǎn)程教學(xué)的管理下，是重塑學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀和人生觀。（剩余3593字）