新文科下英語思辨教學團隊建設

摘 要：文章分析了建設新文科的背景下英語思辨教學團隊建設面臨的新任務及挑戰(zhàn)。針對新文科戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性、融合性及發(fā)展性等特點，為英語思辨教學團隊建設，提出了堅持與時俱進與國際接軌、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結合、跨領域產學研相融合、動態(tài)建設與可持續(xù)發(fā)展等建議和策略。

關鍵詞：新文科 英語思辨 教學團隊建設

中圖分類號：F061.3；G642.0  文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2023）06-171-03

根據(jù)2021年教育部《新文科研究與改革實踐項目指南》，新文科當前的建設重點及發(fā)展方向主要體現(xiàn)在革新教育思想、升級專業(yè)教育及人才培養(yǎng)模式、推進重點領域建設合作、加強師資隊伍建設、挖掘特色資源研究與實踐等。（剩余5809字）