“雙高計(jì)劃”下高職教師專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)激勵(lì)機(jī)制探索

摘 要：2019年，教育部、財(cái)務(wù)部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》，即“雙高計(jì)劃”，要求充分發(fā)揮出高職院校的示范作用。在“雙高計(jì)劃”的實(shí)施過(guò)程中，打造高質(zhì)量的師資隊(duì)伍是一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。文章以“雙高計(jì)劃”的實(shí)施作為研究背景，探討“雙高計(jì)劃”背景下高職院校教師專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新路徑。（剩余4088字）