新文科背景下供應(yīng)鏈管理課程思政建設(shè)路徑研究

摘 要：新文科和課程思政是高校培養(yǎng)未來(lái)復(fù)合型人才的新思維和新方式。文章以《供應(yīng)鏈管理》課程為例，圍繞新文科和課程思政建設(shè)的內(nèi)在要求，首先，探討供應(yīng)鏈管理課程思政建設(shè)的必要性;其次，提出供應(yīng)鏈管理思政教育的教學(xué)目標(biāo);并以供應(yīng)鏈管理課程思政的建設(shè)為切入點(diǎn)，深入分析課程思政教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與思政元素的融合，最后系統(tǒng)提出新文科背景下供應(yīng)鏈管理思政課程建設(shè)的實(shí)施路徑。（剩余5430字）