議題式教學(xué)法引入高校思政課實(shí)踐探究

摘 要：近年來，重視高校思政課是黨和國家從建設(shè)中國特色社會(huì)主義的全局出發(fā)做出的重大戰(zhàn)略舉措。大學(xué)生在思政課上的參與度，是關(guān)乎此項(xiàng)舉措能否保質(zhì)保量完成的重中之重，更是衡量思想政治教育理論課教育教學(xué)效果的重要指標(biāo)和推動(dòng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。議題式教學(xué)法因其以學(xué)生為中心、活動(dòng)形式多樣等特點(diǎn)，易于調(diào)動(dòng)大學(xué)生在思政課上的積極性，使思政教師能夠快速提高教學(xué)效果。（剩余4793字）