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農(nóng)村幼兒園鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)與利用策略探究

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摘  要：目前，一些農(nóng)村幼兒園在鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)與利用方面，主要存在重視程度不足、教師素養(yǎng)偏低、家長認(rèn)知不到位、內(nèi)容形式單一等問題，影響了鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)與利用的進(jìn)程。基于此，農(nóng)村幼兒園要從加大宣傳力度、開展教師培訓(xùn)、注重家園溝通、豐富內(nèi)容形式等方面入手，積極開發(fā)與利用鄉(xiāng)土課程資源，彰顯課程鄉(xiāng)土特色，促進(jìn)幼兒健康成長。（剩余4750字）

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