初中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)施困境及突破策略

摘  要：在初中階段開(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)，對(duì)提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生審美觀念有重要意義。目前，由于部分教師對(duì)整本書(shū)閱讀教學(xué)認(rèn)識(shí)不足、教學(xué)目標(biāo)不明、內(nèi)容選擇隨意、教學(xué)方法單一，制約了整本書(shū)閱讀教學(xué)質(zhì)量的提高。基于此，教師要從提高重視程度、優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、精心選擇書(shū)目、改進(jìn)指導(dǎo)方法等方面入手，優(yōu)化整本書(shū)閱讀教學(xué)策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀整本書(shū)的積極性，提高整本書(shū)閱讀教學(xué)質(zhì)量。（剩余5035字）