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以繪本為支點，撬動幼兒語言教育

——繪本劇表演在幼兒語言教育發(fā)展中的應用研究

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摘  要：幼兒語言教育的發(fā)展需要一定的語言環(huán)境。在幼兒園語言教育中應用繪本劇表演，能夠豐富幼兒的語言儲備，為幼兒提供多樣化的學習途徑，使幼兒在體驗和實踐中獲得更多的語言知識。從繪本劇表演在幼兒語言教育發(fā)展中的價值出發(fā)，探究繪本劇表演在幼兒語言教育發(fā)展中的應用策略，為教師應用繪本劇表演進行語言教育提供參考。（剩余5001字）

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