初中道德與法治議題式教學(xué)實(shí)踐

摘  要：在新課程理念的指導(dǎo)下，在初中道德與法治教學(xué)中開展多樣化議題式教學(xué)活動(dòng)，既能突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，增強(qiáng)課程教學(xué)的多樣性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣；又能借此提高學(xué)生自主思考、深度感悟、合作認(rèn)知的能力，發(fā)展其思維能力，提升其綜合素養(yǎng)。為了達(dá)成上述目標(biāo)，文章從議題式教學(xué)視角出發(fā)，闡述通過(guò)開展議題設(shè)置、情境探究、議題辯論、議題問(wèn)答和生活反思等活動(dòng)，提升議題式教學(xué)有效性的具體策略。（剩余4883字）