小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究

摘  要：傳統(tǒng)文化代代相傳，是中華民族幾千年智慧的結(jié)晶，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。教師要認(rèn)識到語文學(xué)科是塑造學(xué)生行為養(yǎng)成和價(jià)值觀念的重要載體，應(yīng)該承擔(dān)起引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義精神的使命。因此，教師在小學(xué)語文教學(xué)中如何更好地加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，將傳統(tǒng)文化元素與教學(xué)過程有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生深刻理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，不僅具有重要的理論價(jià)值，更在實(shí)際教學(xué)工作中具有實(shí)踐意義。（剩余4851字）