“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略

摘  要：隨著“雙減”政策的不斷落實(shí)，構(gòu)建高效課堂已成為課堂教學(xué)改革領(lǐng)域熱議的一個(gè)話題，也是廣大教育工作者積極探索與實(shí)踐的課程改革方向之一。文章主要探討了“雙減”背景下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的原則和策略，以期為相關(guān)教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：“雙減”政策；小學(xué)數(shù)學(xué)；高效課堂

“雙減”政策旨在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生把握在校學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。（剩余4929字）