教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑探索與思考

——以北京市第一七一中學(xué)的課程、課堂、課案、教研實(shí)踐為例

摘  要：北京市第一七一中學(xué)在深入學(xué)習(xí)黨和國家政策要求的基礎(chǔ)上，以課程、課堂、課案、教研為抓手，以豐富性、適切性、創(chuàng)新性和針對(duì)性為基本原則，深度推進(jìn)學(xué)校教學(xué)的系統(tǒng)化變革與創(chuàng)新，以滿足學(xué)生多元、個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高質(zhì)量發(fā)展；課程升級(jí)；課堂增效；課案創(chuàng)新；教研突破

教育高質(zhì)量發(fā)展既是新時(shí)代社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求，又是人民對(duì)教育的期盼，更是一線教育工作者努力的方向。（剩余4917字）