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幼兒繪本閱讀核心經驗內涵及指導策略

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繪本閱讀是一種極為有效的幼兒讀物，其具有圖文并茂的教育特點，可輔以趣味、夸張的圖片幫助幼兒理解文本材料，是幼兒開展閱讀的重要載體。繪本閱讀以比喻性語言及趣味性圖像將知識、哲理蘊含在故事中，以幼兒能夠接受的方式向其傳達學習信息與知識經驗。繪本閱讀模式、學習方法與幼兒身心特點與成長規(guī)律極為契合，幼兒教師應加強對繪本閱讀的解讀，探究其核心經驗及培養(yǎng)目標，并立足不同階段的幼兒發(fā)展情況設計指導策略，讓幼兒在繪本閱讀中獲得積極的情感體驗。（剩余4684字）

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