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小學語文課堂教學中的情感教育

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情感教育在小學語文課堂教學中占有重要的地位，從情感教育研究中發(fā)現(xiàn)當前小學語文課堂教學中情感教育存在諸多問題：教師對情感教育的重視程度不夠、情感教育的方法單一、缺乏有效的評價機制、學生的情感表達能力較弱，以及家長對情感教育的理解不足等。針對這些問題，筆者提出增強教師的情感教育意識、采用多元化的教學方法、建立有效的評價機制、培養(yǎng)學生的情感表達能力、加強家校合作，以及開展情感教育實踐活動等建議。（剩余4845字）

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