運用場景轉(zhuǎn)化視覺化策略?提升學(xué)生習(xí)作水平

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習(xí)作教學(xué)作為語文教學(xué)體系的重要環(huán)節(jié)，在提升學(xué)生語言能力和情感、思維表達能力等方面具有重要意義，教師應(yīng)加以重視。當(dāng)前，小學(xué)寫作教學(xué)中存在語言干癟、生硬，材料干澀、枯硬，學(xué)生畏懼習(xí)作等許多亟須解決的問題，教師要根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點創(chuàng)新教學(xué)方法，改善寫作教學(xué)現(xiàn)狀，提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的表達欲望，提升學(xué)生的習(xí)作水平。（剩余5222字）