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高中數(shù)學“問題解決”教學的實踐策略

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“問題解決”的主要思想,是指學生遇到問題時,通過自己分析,提出問題,然后運用自己學過的理論經(jīng)驗解決這個問題,在解決的這個問題的過程中學生需要有提前分析的能力,即審核和判斷能力。在高中數(shù)學的教學中,如果可以充分利用好這一先進的教學模式,可以使學生的數(shù)學思想得到鍛煉與問題解決能力全面提高,讓數(shù)學知識不再是高高在上,真正做到學以致用。(剩余4737字)

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