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初中化學教學中如何提升學生的核心素養(yǎng)

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新課程改革的持續(xù)深入推進，教學要求也在持續(xù)提升，尤其是初中化學教學方面，不僅知識難度相對更高，也要求學生具備一定的化學實踐能力。初中化學教師要能在知識教學的基礎上促進學生核心素養(yǎng)的提升。化學是初中階段重要程度較高的一門學科，化學課堂教學活動的開展過程中，要嚴格依照新課程改革的相關要求，真正在教學中有效融入核心素養(yǎng)的相關理念，使學生的化學基礎思維能得到有效培育，引導學生在進行化學問題探究的過程中逐漸優(yōu)化自身的學習習慣，對傳統(tǒng)教學模式所存在的缺陷進行有效的彌補。（剩余4639字）

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