“翻轉(zhuǎn)式家長微課堂”的設(shè)計(jì)與開發(fā)

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時(shí)代在發(fā)展，家園共育工作的形式和方法也在不斷地優(yōu)化和升級(jí)。為了充分體現(xiàn)家長在家園共育工作中的主體性，調(diào)動(dòng)家長參與的積極性和主動(dòng)性，近兩年，我園探索實(shí)踐了“翻轉(zhuǎn)式家長微課堂”在家園共育中的運(yùn)用，并取得了一定的成效。

一、翻轉(zhuǎn)式家長微課堂的概念

翻轉(zhuǎn)式家長微課堂，打破傳統(tǒng)的家長課堂模式，將傳統(tǒng)課堂上需要講授的內(nèi)容翻轉(zhuǎn)到課前。（剩余2063字）