關(guān)于設(shè)計(jì)和實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究

——以低年級(jí)單篇特色課文為例

新課標(biāo)指出：“要引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的學(xué)習(xí)和生活情境中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，提高交流溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作和實(shí)踐創(chuàng)新能力?！?/p>

低年級(jí)單篇課文如何有效實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)？筆者以教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，確定與其他學(xué)科的融合點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)多樣化、融合化的任務(wù)群活動(dòng)。

一、跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)

一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少、好奇心強(qiáng)。（剩余914字）