育人育心 協(xié)同聯(lián)動(dòng)

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不久前，曉彤（化名）和母親來(lái)到鄭州五高，將一面錦旗送到了母校班主任馬秋萍老師手中，錦旗上印著“授業(yè)解惑德藝雙馨 亦師亦友引航前行”16個(gè)大字。

曉彤是五高2022屆畢業(yè)生，初中時(shí)被醫(yī)院診斷患有“躁郁癥”，2019年升入高中后，病情依舊，一直服用著抗抑郁藥物，醫(yī)生建議住院治療。在鄭州五高學(xué)習(xí)期間，以班主任馬老師為主的學(xué)醫(yī)護(hù)伴工作組，時(shí)刻呵護(hù)該生健康成長(zhǎng)；經(jīng)常和她談心；和家長(zhǎng)充分溝通；特別安排性格開(kāi)朗的同學(xué)做曉彤的同桌、室友；每周通過(guò)批閱周記和她交流；與學(xué)校心理健康老師、醫(yī)院主治醫(yī)生聯(lián)手對(duì)其耐心輔導(dǎo)。（剩余1493字）