美術(shù)，給學(xué)生創(chuàng)造多彩成長(zhǎng)空間

從事美術(shù)教學(xué)與教研工作多年，經(jīng)常會(huì)被老師問(wèn)到一個(gè)相同的問(wèn)題：“美術(shù)學(xué)科不被學(xué)生和家長(zhǎng)重視怎么辦？”其實(shí)，我也曾遇到過(guò)同樣的尷尬：

“老師，我從小不會(huì)畫(huà)畫(huà)，上課我可以寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”“老師，我想帶孩子去配眼鏡，可不可以在您的課請(qǐng)假，以免耽誤其他主科課程”……

其實(shí)，家長(zhǎng)、學(xué)生甚至班主任不重視美術(shù)學(xué)科，根源在于他們對(duì)美術(shù)學(xué)科的重要性缺乏認(rèn)識(shí)——美術(shù)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展中的感知力、觀察力、審美力、協(xié)調(diào)力、思考力、創(chuàng)造力等的培養(yǎng)是極為重要的。（剩余1315字）