易加互動(dòng)平臺(tái)在小學(xué)道德與法治教學(xué)中應(yīng)用的意義及策略

摘 要：易加互動(dòng)平臺(tái)在小學(xué)道德與法治課堂中能起到連接課堂內(nèi)外、助力師生互通、變革學(xué)習(xí)方式、深化情感體驗(yàn)、顯著提升教與學(xué)效果的作用。教師應(yīng)充分意識(shí)到易加互動(dòng)平臺(tái)的強(qiáng)大作用，課前利用大數(shù)據(jù)分析把握精準(zhǔn)學(xué)情，課中依靠多資源引入創(chuàng)設(shè)豐富情境，課后跟隨勤實(shí)踐指引搭建活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生知情意行的貫通發(fā)展。

關(guān)鍵詞：教智融合;道德與法治;易加互動(dòng)平臺(tái)

隨著智能時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)對(duì)教育生態(tài)的重塑作用日益凸顯。（剩余3187字）