小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探析

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備抽象思維，而小學(xué)生多以形象思維為主，這要求教師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中樹立數(shù)學(xué)生活化意識(shí)，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)融入生活情境中，引導(dǎo)學(xué)生在生活和數(shù)學(xué)知識(shí)間建立起聯(lián)系，以此降低思維難度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

引入生活素材，建立知識(shí)與生活的聯(lián)系。要落實(shí)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)理念，教師應(yīng)精研教材，深入分析教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)情選擇與教學(xué)內(nèi)容相符的生活素材，將生活素材與所教數(shù)學(xué)知識(shí)緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生借助對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中具體現(xiàn)象的觀察、想象，建立數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，進(jìn)而直觀而簡(jiǎn)便地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。（剩余1207字）