抓住本質(zhì)建構(gòu)模型

——《怎樣通知最快》教學(xué)探析

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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《怎樣通知最快》旨在讓學(xué)生在設(shè)計(jì)打電話方案的過程中找到最優(yōu)的通知方案，發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)規(guī)律，幫助學(xué)生初步建立模型意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決問題的能力。教學(xué)時(shí)，教師要抓住“盡量人人都不空閑”，引導(dǎo)學(xué)生在充分積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建構(gòu)模型。

一、問題導(dǎo)向，初識(shí)模型

五年級(jí)學(xué)生容易被富有挑戰(zhàn)性、實(shí)用性的問題情境所吸引。（剩余2343字）