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探析“教-學-評”一體化

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2022年版義務教育各學科課程標準都強調以核心素養(yǎng)為導向的“教-學-評”一體化理念，要求教師轉變育人方式，重視評價的育人功能，樹立“教-學-評”一體化意識，實現(xiàn)教、學、評有機融合。

“教-學-評”一體化即基于“教-學-評”一致性理念，將教、學、評三要素有機融合，形成課程育人合力，協(xié)調發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。（剩余347字）

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