實(shí)踐作業(yè)讓學(xué)習(xí)更高效

——《角的初步認(rèn)識(shí)》第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)

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《角的初步認(rèn)識(shí)》是人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。筆者設(shè)計(jì)了課前預(yù)學(xué)、課中鞏固、課后實(shí)踐三個(gè)層次的作業(yè)，以此豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，發(fā)揮作業(yè)的鞏固、反饋、拓展功能。

前置作業(yè)，讓思維“燃”起來(lái)。前置作業(yè)是引導(dǎo)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)的作業(yè)。其設(shè)計(jì)要指向教學(xué)核心內(nèi)容，要能激活學(xué)生思維、反饋學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知和學(xué)習(xí)疑難。（剩余1032字）