家校社一體化體育作業(yè)設(shè)計(jì)初探

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“家校社一體化”是家庭、學(xué)校和社會(huì)基于一種教育共識(shí)形成合力，在某種共同的價(jià)值追求、教育目標(biāo)引領(lǐng)下，采取多樣化的教育方式，發(fā)揮各自作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一種教育理念。武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育發(fā)展研究院體音美學(xué)科指導(dǎo)中心以“家校社一體化”體育作業(yè)設(shè)計(jì)為突破口，本著安全、可行、有趣、全面等設(shè)計(jì)原則，探索出“教學(xué)延展、親子合作、戶外實(shí)踐、特定場(chǎng)所”四種作業(yè)類型及其具體的實(shí)施策略。（剩余1802字）