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角色扮演小組合作在高中信息技術(shù)生本課堂中的應(yīng)用

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【摘要】本文闡述生本課堂的內(nèi)涵，提出在高中信息技術(shù)課堂中利用角色扮演方式開展小組合作學(xué)習(xí)的六個(gè)步驟，即組建小組、分配角色、制訂任務(wù)、交流討論、展示分享以及總結(jié)反思，以教學(xué)“信息安全意識的重要性”為例，分享角色扮演小組合作學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用，針對實(shí)際教學(xué)中學(xué)生能力存在差異、教師不敢完全放手讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀提出一些建議。（剩余5356字）

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