基于“崗課賽證”融合的中職服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)探析

【摘要】本文基于“崗課賽證”融合背景下中職服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的探索，提出以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以崗位對(duì)應(yīng)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以各類(lèi)證書(shū)、競(jìng)賽為依托，以滿(mǎn)足人才發(fā)展為核心的中職英語(yǔ)教學(xué)改革措施，旨在創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)模式，提高英語(yǔ)課的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】中職英語(yǔ) 教學(xué)實(shí)踐 崗課賽證

一體化教學(xué) 服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）17-0088-04

2019年，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”制度試點(diǎn)方案》，正式啟動(dòng)“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”的試點(diǎn)工作，有效破解了職業(yè)院校長(zhǎng)期以來(lái)存在的困局，解決教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求相脫節(jié)的問(wèn)題，使學(xué)生通過(guò)校內(nèi)學(xué)習(xí)，也能夠達(dá)到企業(yè)實(shí)際崗位所需的先進(jìn)技術(shù)和職業(yè)技能，從而更好地適應(yīng)崗位工作。（剩余7425字）