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新高考背景下有效開展生物學實驗專題二輪復習的策略

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【摘要】本文基于新高考背景和2015—2021年19套全國卷生物學高考真題的分析，提出“立足教材基礎實驗，梳理實驗基礎知識，強化基礎實驗知識的應用”“引導學生構建高考生物學實驗專題知識網(wǎng)絡，將課本越讀越薄”“通過典例分析常見高考生物學實驗大題答題模板”“強化實驗現(xiàn)象解釋及原因分析題解題策略”“重做經(jīng)典生物學實驗錯題”等有效開展生物學實驗專題二輪復習的策略。（剩余7573字）

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