小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究

【摘要】新課改背景下，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新尤為關(guān)鍵。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師融入實(shí)際生活案例，能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解更加直觀，從而激發(fā)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的興趣。文章深入探討了當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并從深挖教材內(nèi)容、挖掘日常生活中的學(xué)習(xí)熱點(diǎn)、打造生活化情境、激發(fā)學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)幾個(gè)方面闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的策略。（剩余3784字）