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國將興,必貴師而重傅。自古以來,從“育才造士,為國之本”的信念之源到“教之以事而喻諸德也”的立德之本,從“教學(xué)之法,本于人性,磨揉遷革,使趨于善”的開智之明到“格物致知,誠意正心”的求善之道,從“桃李不言,下自成蹊”的兼愛之心到“教育為公以達(dá)天下為公”的濟(jì)世之志,教育家精神浸潤著中華民族文化的氣韻,升華了中國特有的師道精神。(剩余1287字)
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