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本土資源在農(nóng)村初中勞動教育校本課程中的運(yùn)用

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【摘要】新課改背景下，勞動教育的地位越來越重要。然而，審視我國諸多農(nóng)村初中學(xué)校勞動教育的現(xiàn)狀，存在著勞動教育活動開發(fā)力度不足、勞動資源匱乏、學(xué)生勞動熱情低等問題。文章結(jié)合農(nóng)村初中勞動教育現(xiàn)狀，提出采取篩選本土資源、開展勞動實踐、設(shè)計專題活動等方式，建設(shè)富有農(nóng)村初中特色的勞動教育校本課程，確定實踐任務(wù)，為農(nóng)村初中勞動教育校本課程開發(fā)提供思路與方法。（剩余5247字）

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