家校共育理念下的高校大學(xué)生心理健康教育模式研究

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摘要：我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展，除了需要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，讓學(xué)生可以在走出社會(huì)之后為各行各業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出個(gè)人力量，還需要讓學(xué)生擁有健全的人格、良好的心理品質(zhì)和高尚的道德，可以成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)過(guò)程中的合格社會(huì)主義接班人。但是結(jié)合實(shí)際，近些年高校大學(xué)生頻繁發(fā)生心理危機(jī)，自殘、自殺、傷害他人等現(xiàn)象層出不窮，由此，大學(xué)生心理健康成為社會(huì)各界的熱點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題。（剩余4753字）