新時(shí)代高校輔導(dǎo)員與思政教師協(xié)同育人的策略

摘要：社會(huì)日益進(jìn)步的過程中，不再單一地注重人才的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，愈發(fā)看重人才的思想品質(zhì)。作為人才培育的主陣地，高校必須肩負(fù)起思想教育的重任，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德建設(shè)。縱觀高校如今的育人實(shí)況，高校輔導(dǎo)員和思政教師基本是各自為政，導(dǎo)致協(xié)同育人效用無法發(fā)揮出來，人才培育效果和預(yù)期有著明顯差距?；诖?，本文對(duì)高校輔導(dǎo)員與思政教師協(xié)同育人的必要性進(jìn)行探究，指出高校輔導(dǎo)員與思政教師協(xié)同育人現(xiàn)存的問題，提出高校輔導(dǎo)員與思政教師協(xié)同育人的策略。（剩余5011字）