翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在新農(nóng)科本科專業(yè)課畜牧生產(chǎn)學(xué)中的實(shí)踐

——踐行 “教學(xué)相長、學(xué)以致用，教有所啟、學(xué)有所進(jìn)”教學(xué)思想

摘  要：在新農(nóng)科本科專業(yè)課程畜牧生產(chǎn)學(xué)教學(xué)中探索應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法。始終相信學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，首先將思想政治、知識學(xué)習(xí)和技能創(chuàng)新三個方面有機(jī)融合來重塑教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而圍繞教學(xué)目標(biāo)重新組織和分解教學(xué)內(nèi)容，通過師生平等參與整個教學(xué)過程，包括資源共享、課堂分享、案例分析討論。點(diǎn)評總結(jié)和課后作業(yè)，還導(dǎo)入學(xué)生自我評價，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新，獲得較理想的學(xué)習(xí)和教學(xué)效果。（剩余9089字）