雙一流學科建設背景下種子生物學課程教學改革探討

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摘  要：種子生物學作為農(nóng)業(yè)與生物教育的基礎課程之一，覆蓋內(nèi)容十分廣泛，課程目標主要服務于種子學科研究生教育、種子加工及種子檢驗等相關(guān)人才的培育。因此，其課程質(zhì)量對于地方人才培養(yǎng)質(zhì)量具有至關(guān)重要的影響。隨著智能化時代的到來，信息交換速率得到大幅提升，科學研究速度相應加快，原有的課程教學模式和內(nèi)容已難以滿足當下日新月異的時代發(fā)展和學生對國際前沿熱點知識的渴求。（剩余8906字）