“雙碳”背景下能源動力專業(yè)課程體系改革研究

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摘  要：隨著世界范圍內(nèi)碳排放越來越嚴(yán)重威脅全球的可持續(xù)發(fā)展，面向“雙碳”的能源與動力（簡稱能動）專業(yè)課程體系改革勢在必行。該文通過分析當(dāng)前能動專業(yè)與“雙碳”需求之間的脫節(jié)之處，并提出構(gòu)建能動專業(yè)新型課程體系的必要性，同時探究課程思政在未來課程體系中的價值引領(lǐng)作用，并基于“101計劃”提出高校能動專業(yè)核心課程體系及其示范與推廣方案，據(jù)此建設(shè)服務(wù)國家“雙碳”戰(zhàn)略的新型能源動力實驗班進(jìn)行全新能動人才培養(yǎng)探索，以期為同類型高校的“雙碳”背景下能動專業(yè)課程改革和人才培養(yǎng)提供參考。（剩余6730字）