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摘 要:本研貫通一體化拔尖人才培養(yǎng)的實踐在全國各地獲得較好的發(fā)展。但是,目前本研貫通培養(yǎng)還存在著管理機制不夠順暢,培養(yǎng)模式?jīng)]有深層次融合本科研究生培養(yǎng),科研創(chuàng)新訓(xùn)練模式無法調(diào)動各方面資源和拔尖創(chuàng)新選拔淘汰機制過度注重課程學(xué)習(xí)成績等方面的問題。這表明我國目前的本研貫通仍處于探索階段,缺乏個性化培養(yǎng),難以做到因材施教。(剩余8094字)
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本研貫通拔尖人才培養(yǎng)機制與模式探索
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