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賽教融合培養(yǎng)制藥工程設計能力的實踐探索

——以廣東工業(yè)大學制藥工程專業(yè)為例

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摘  要：新工科建設與工程教育專業(yè)認證為高等工程教育注入了新動力，工程設計能力則是高校工科專業(yè)人才培養(yǎng)的核心。制藥工程是以培養(yǎng)制藥工程技術(shù)人才為目標的藥學和工程學交叉的新工科專業(yè)，但目前專業(yè)在制藥工程設計能力培養(yǎng)方面還存在著明顯不足。該文以廣東工業(yè)大學制藥工程設計競賽實踐為基礎，開展賽教融合培養(yǎng)學生工程設計能力的探索。（剩余8904字）

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