數(shù)智技術(shù)賦能高校外語課程思政:理據(jù)與內(nèi)涵

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摘  要：該文基于數(shù)智技術(shù)賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代背景，探討數(shù)智技術(shù)賦能外語課程思政教學(xué)的實踐理據(jù)，指出數(shù)智技術(shù)的發(fā)展加速人與AI的互動，數(shù)智化的“東風(fēng)”能為智能時代的外語課程思政教學(xué)插上“智慧的翅膀”，提供強有力的技術(shù)支撐;外語專業(yè)兼具工具性和人文性的雙重屬性能為外語課程思政教學(xué)的開展提供得天獨厚的條件。（剩余12555字）